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          • 啟航新學(xué)期,筑夢共奮進(jìn) —— 2024年下學(xué)期學(xué)前教育系公開課教學(xué)及常規(guī)巡查紀(jì)實
            日期:2024-08-20 21:15:51  作者: 來源:  瀏覽量:1

            金風(fēng)送爽,萬物華實。我們迎來了充滿希望的2024年下學(xué)期。在這個充滿活力與挑戰(zhàn)的新起點上,學(xué)前教育系積極響應(yīng)學(xué)校改革創(chuàng)新號召。8月20號召開本學(xué)期第一次教務(wù)督導(dǎo)會議。會議由副主任王鈺潔主持,系黨總支書記鄧艷華、系主任楊鈺鋒對新學(xué)期督導(dǎo)工作都分門別類做了全面的部署。此后副主任王鈺潔多次召開教科辦全體工作人員會議,要求把教學(xué)督導(dǎo)工作做實做細(xì),要求充分發(fā)揮督導(dǎo)的導(dǎo)向杠桿作用,?以督導(dǎo)促改革提升,讓新學(xué)期的教育教學(xué)煥發(fā)新的生機(jī)活力,讓新學(xué)期教育教學(xué)質(zhì)量更進(jìn)一步。

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            以提升教學(xué)質(zhì)量為核心,特別聚焦于公開課活動,在教育的廣闊天地里,每一位教師都是播種希望、啟迪智慧的園丁,學(xué)前教育系將公開課視為教師成長的“練兵場”,旨在通過這一平臺,促進(jìn)教師間的交流互鑒,共同探索教育教學(xué)的最新理念與實踐路徑;以提升教學(xué)質(zhì)量為核心,讓每一次公開教學(xué)都成為教師專業(yè)成長的階梯,推動我系教育教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。同時,全面啟動了本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)巡查工作,通過每天不定時不定點教學(xué)常規(guī)巡查,并做好巡查記錄,通過巡查我們旨在發(fā)現(xiàn)亮點、指出不足、共謀發(fā)展。

            一、公開課亮點紛呈,教學(xué)創(chuàng)新顯活力

            本學(xué)期開學(xué)初就遴選了十一位優(yōu)秀的中青年教師第一周上公開課,推出優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)案列,樹立榜樣的力量,公開課活動中,學(xué)前教育系的教師們展現(xiàn)了極高的教學(xué)熱情與創(chuàng)新精神。課程內(nèi)容涵蓋了專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)核心等課程的理論與實踐教學(xué)。每位教師都精心設(shè)計了教學(xué)活動,注重學(xué)生身心發(fā)展的特點,將理論與實踐緊密結(jié)合,鏈接學(xué)生職業(yè)崗位能力。

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            本學(xué)期,我們還有近十堂公開課陸續(xù)呈現(xiàn), 就像播撒一粒粒種子發(fā)芽吐綠開花結(jié)果.....一系列的公開課,不僅展示了學(xué)前教育系教師的風(fēng)采與成果,更為今后的教學(xué)工作指明了方向。我們將繼續(xù)秉承“以學(xué)生為中心,以質(zhì)量為核心”的教育理念,加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),深化教學(xué)改革,努力培養(yǎng)具備良好的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的復(fù)合型0-6歲兒童教育人才。

            ?二、教學(xué)常規(guī)巡查,助力質(zhì)量提升
            教學(xué)常規(guī)巡查不僅是對教師教學(xué)過程的監(jiān)督,更是對其專業(yè)成長的關(guān)懷與支持。巡查的內(nèi)容主要包括以下幾個方面:
            ? (一)?督促教學(xué)準(zhǔn)備:收集教學(xué)計劃表學(xué)科考核辦法登記表,檢查教案設(shè)計的科學(xué)性與合理性,確保老師教學(xué)活動有目標(biāo)、有計劃、有實施步驟。
            ? (二)?巡查教學(xué)課堂:走進(jìn)教學(xué)第一現(xiàn)場,觀察師生互動情況,評估課堂氛圍是否活躍、和諧,學(xué)生是否積極參與,堅決杜絕上課低頭的“手機(jī)黨”。
            ? (三) 反饋雙邊溝通:通過教學(xué)日志反饋等方式,評估教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況,及時收集師生反饋意見,發(fā)現(xiàn)問題及時溝通與改進(jìn)。
            在教育的廣闊天地里,每一個細(xì)微的環(huán)節(jié)都關(guān)乎著學(xué)生的成長與未來。教學(xué)日常巡查作為教育管理體系的重要組成部分,不僅承載著監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量、維護(hù)教學(xué)秩序的使命,更能促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、深化知識理解、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的有效途徑。
            三、直面新挑戰(zhàn),勇?lián)率姑?/span>

            新形勢、新背景下,學(xué)前教育系全體教職工將迎難而上,嚴(yán)抓“三風(fēng)”建設(shè)。以日常教學(xué)巡查為抓手,提高課堂教學(xué)的有效性;以公開課研討為平臺,營造良好的教研氛圍,提高教研活動質(zhì)量;以課程與教學(xué)改革為中心,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量;以社會服務(wù)與影響力為目的,加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。

            學(xué)前教育系將“逆勢而上,應(yīng)勢而變,乘勢而為”,上下齊抓共管,加強(qiáng)監(jiān)督管理,力爭教學(xué)更進(jìn)一步,營造有序、和諧、共進(jìn)的新局面,走向一條更有發(fā)展內(nèi)涵之路。


            核發(fā):學(xué)前教育系 點擊數(shù):1 收藏本頁
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