良好的“校風”“教風”“學(xué)風”，是學(xué)校持續(xù)快速發(fā)展的需要，也是校園文化建設(shè)的需要。為促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升和學(xué)生的健康成長，3月24日中午，馬克思主義學(xué)院在學(xué)前B206召開了“三風”建設(shè)專項工作動員大會，馬院全體教師參會。

會上，廖文麗分別對學(xué)校、學(xué)院兩級“三風”建設(shè)專項工作實施方案進行了解讀，并對馬院接下來的“三風”建設(shè)具體工作進行了部署。

莫文艷和曾慧平老師根據(jù)“三風”建設(shè)工作安排，結(jié)合馬院實際，分別帶領(lǐng)教師學(xué)習了《衡幼教〔2023〕20號 ?關(guān)于印發(fā)《衡陽幼兒師范高等?？茖W(xué)校教師課堂教學(xué)基本行為規(guī)范》（試行）的通知》、《衡幼政〔2022〕57衡陽幼兒師范高等專科學(xué)校教職工勞動紀律管理實施辦法》等文件。

會議最后，教師們針對本次“三風”建設(shè)工作進行了自由發(fā)言。

本次動員大會為深入學(xué)習貫徹黨的二十大精神，推動清廉學(xué)校和省級文明高校建設(shè)，推進學(xué)?！?531”戰(zhàn)略目標實現(xiàn)，促進馬克思主義學(xué)院健康發(fā)展統(tǒng)一了思想，凝聚了共識。

馬院全體教師將提高站位，以實際行動扎實推進“三風”建設(shè)，實現(xiàn)自我完善與學(xué)校發(fā)展的統(tǒng)一。（文? 圖/曾慧平）